第一百七十章 空间锚定（1/3）
院落里，屋棚下如同巨型大炮一样的望远镜立即就吸引了年轻人的注意。
望远镜旁边的工作台上就有纸笔，桌上还有十分多的草稿。
格莱斯没有在意年轻人好奇的目光，走过去抽了一张出来，示意他赶紧坐下书写自己的解题过程。
年轻人看着旁边高达三米的天文望远镜，微微有些出神。
不过在格莱斯的提醒之下，他很快又回过神来，尴尬地看了他一眼，赶紧坐下。
拿着纸笔，酝酿了几秒钟，年轻人埋下头开始专心用文字和图形描述自己的思路。
格莱斯等待了大概十多分钟后，写满了四张纸的年轻人才放下笔，揉了揉发酸的手腕。
不知何时出现的马丁站在年轻人的身后，看着纸上的文字，脸上挂着笑容，微微点了点头。
虽然描述过程掺杂着大量不规范的用语，但整体思路是没问题的。
最后得到的结果也是正确的。
这是一个看上去复杂无比的解题过程，其中还用到了数列的思想。
而且，马丁推导过程的前半部分和他基本相同。
一旁格莱斯没空关注桌上的年轻人，而是专注地看着自己手里的纸。
那是马丁刚刚给他的答案。
【1/4π=1+1/3-1/5+1/7……过程如下……】
看着这个简洁的结果，格莱斯有些沉醉。
马丁记得，地球上的中世纪有不少数学家都推导过圆周率的表达式。
牛顿、欧拉、莱布尼茨等等。
这个简洁的表达式，好像就是由莱布尼茨推导出来的。
“你叫什么名字？”
见年轻人写完放下笔，马丁出声问道。
年轻人被身后突然出现的马丁吓了一跳，不过还是恭恭敬敬起身地答道：“先生，我叫法瑞尔。”
“你是在哪学到的数学知识？”马丁又问道。
“呃……都是我平时瞎想的。”法瑞尔迟疑了一下，随即给出了这么一个答案。
马丁抬了抬眉头，有些惊诧的看了一眼他。
自学成才！
这样的天赋，实在难得。
如果培养一下，当老师应该是没问题的。
“很不错，有兴趣加入我们吗？”马丁微笑着邀请道。
“那个……不是有奖励吗？”法瑞尔有些不好意思地问道。
他眼下可谓是非常困难，急需要这笔奖励彻底的改善生活。
再说了，他就是奔着奖金来的。
“放心，奖励一分都不会少。”马丁笃定的说道。
几分钟后，拿到金币的法瑞尔十分高兴地签了一份用工合同。
报酬和他上一份工作简直一个天上一个地下，是他做梦都没有想到的。
“那么，马丁先生，需要我做些什么呢？”
法瑞尔也从交谈中看出来了，这个比他还年轻的马丁才是管事的人。
“格莱斯，把数学教材给他一份，不是你们学的，是我专门编写的那份入门教材。”马丁特别嘱咐道。
格莱斯连忙点了点头，从桌上抽出一份比杂志稍厚的书本。
“你目前的首要任务就是学习数学。这是一份入门教材，在一周之内要学会它。一周后会有一个考试，如果不能通过，可能会影响到你的薪酬！”
法瑞尔迷迷糊糊地接过教材，不过听到马丁最后一句话，他的心立即就提了起来，随即重重的点了点头，表示自己一定会努力学习，通过考核。
等到法瑞尔带着教材和金币离开之后，马丁掏出了另一份文件。
这是一份图纸。
十分重要的
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