同班（2/4）
然考那么好了。”
同桌女生有短暂地尴尬，随后说：“你真的好聪明啊。”
“我也不知道欸。”安潇潇笑了起来。
班级里又陷入一种窒闷的气氛，安潇潇却很享受这个感觉。雨噼里啪啦在下，很快，教室里只有安潇潇忙碌收拾东西的声音。
静到了极点。
李姝拿着一叠材料，走进教室。
她很有目的性地看了眼班级学生，发现正在收拾东西的安潇潇同学，她点点头，露出欣慰的目光。
林朝夕一直站在门口，在李姝开口前，她拉住班主任，低声地道：“老师，我想和您谈谈。”
——
“你说什么，别拿自己人数开玩笑！”
林朝夕和李姝站在班级外转角处，窗外是雨中的朦胧校园。
她很简单平直叙述完自己的想法，李姝拔高音量，劈头盖脸地训斥她。
看着班主任焦急的目光，林朝夕很确定地重复道：“老师我不想去仲明班，我想留在13班。”
“不行，你成绩那么好，而且已经分完班了，这是你想改就能改？”
“但我不想去，您也不能强行抬着椅子，把我搬到1班上课啊。”林朝夕说。
“你这孩子怎么这样！”李姝被堵得语塞，她过了会儿，开始找理由宽慰她：“是不是怕马老师，没事的，马老师就是嘴上凶，只要你成绩好，她肯定喜欢你！”
“不是。”
“还是老师那天对你说的话，让你有压力了？你先管好自己，包小萌和你没关系！”
“主要也不是为了她。”
“那你到底为什么？”李姝急了眼。
“具体，我好像也说不出个所以然来。”林朝夕很诚实地回答。
“我不同意！”李姝喊道。
“反正我不去，您如果不让我留下来，我就每节课蹲在咱班教室后面听。”
林朝夕说完就跑，风雨声乎乎作响，李姝一个人留在窗口，很凌乱。
说起来，帮助她下定决定其实还是老林。
虽然昨天老林一脸“爸爸不会影响你人生”的面孔，却还是在最后时给予她最大的帮助。
——不要被世界改变。
其实也就是说，让她留在13班，试试别受环境影响，做好自己的意思。
当然这句话也可以换个角度来理解，不过对林朝夕来说，在她和老林简短问答后，她清楚发现：虽然理智上她认为自己去一班更好，可在内心深处，她其实想留下来。
既然她想留下，那她就可以留下。她那么努力学习不就是为了以后想去哪里就去能哪里，为什么要害怕呆在13班就没法好好学习，连这点的自信都没有的话，那就真的很掉分了。
林朝夕悄悄走回教室，裴之放下笔，看着她：“帮我也说了吗？”
林朝夕：“？？？”
裴之无奈地放下笔，他站起身，按她来的方向，从后门走出教室。
林朝夕赶紧又跟出去，在拉住裴之的袖口前，她都想说“你其实不用陪我”，可在裴之转身露出面容的刹那，林朝夕却忽然醒悟，如果说出这种话，那也太小看裴之了。
那是裴之啊，小学时就会说“给我10分钟”的裴之，不会因他人而动摇的裴之，永远坚定清醒，很容易让人赞美到词穷的裴之。
他留下来，只会是因为他想留下来。
裴之迈开腿，比她更走到李姝面前，他很平静地说：“老师，我也不去仲明班。”
李姝：“！！！”
而这时，林朝夕后一步走到。
李姝用怀疑的目光看着他们，突然像明白了什么：“你们是不是在早恋，
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